Atık Kağıtlarınız varsa Bize ulaşın  Evinizde ya da iş yerlerinizde kullanmadığınız ve çöpe atmak yerine yeniden kullanıma kazandırmak istediğiniz. Atık Kağıtlarınız varsa.
Ya bize telefon edin veya mail atınız . Kağıtlarınız en geç 1 Hafta içinde alınacaktır. Telefon ile aradığınızda ya da mail attığınızda. Şuhususlara dikkat ediniz. 1- Açık adresinizi söylemeyi. 2-Telefon numarasını. 3-Kağıdın yaklaşık miktarını söylemeyi lütfen unutmayınız. Tel: 262 644 09 80GSM Meb Hattı : ( 506 ) 502 35 82 Not : Meb hattı demek Meb hatlı telefon tarifeleri bedava arama yapar demektir. Mail:
Bu e-posta adresi spam korumalıdır. Lütfen JavaScriptleri etkinleştirin.
web: www.yesilaygebze.org.tr  Not: 1-) Projemiz Gebze dahilinde uygulanmaktadır. Ama yakın çevrelerden biz sizin adınıza Atık kağıtlarınızı teslim alabiliriz lütfen arayınız. 2-) Bu projemiz henüz istediğimiz olgunluğa erişmemiştir. Aksamalardan dolayı sorumluk kabul etmiyoruz. Bu aksamalar diğer çalışan projelerimize örnek teşkil etmemektedir. 
Eko-Okullar Projesi ilköğretim okullarında ve liselerde çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir projedir. Katılımcı yaklaşımıyla okullardaki öğrenciler hem çevresel konularda bilgi edinirler, hem de ailelerini, yerel yönetimleri ve sivil toplum kuruluşlarını (STK) çevresel konularda bilinçlendirmede etkin rol alırlar. Ayrıca Yeşilay’ı daha iyi tanıyarak savaştığı maddelerin zararını bilir. 
Yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınma sürecinin uygulanmasına yardımcı olmak üzere, öğrenciler okulun çevresel etkilerini azaltmak için uygulanan Yeşilay Atık Kağıt toplama kampanyasında etkin rol almak için yönlendirilirler. Dolayısıyla eko-okullar, sınıfta ders öğretmenin ötesine geçerek, toplumun diğer bölümlerinde de çevre duyarlılığının sağlanmasında rol almış olurlar.
Proje, çevre için yapılan bütünsel bir okul faaliyetini kapsar ve uygulandığı okullardaki başarısı, okul müdürü başta olmak üzere okul idaresinin ve öğretmenlerinin ilgisine bağlıdır. Eko-Okullar programındaki en önemli ve bütünleştirici etken ise öğrenci katılımıdır. Komitenin yerel halkı ve yöneticileri bilinçlendirme çabaları ise öğrencilerde diyalog kurabilme becerilerini geliştirmeyi ve iyi bir yurttaşlık eğitimini sağlar.
PROJENİN FAYDALARI
Projenin uygulanması, öğrencilere çevre konusunda olduğu kadar, yaşamları boyunca kullanacakları ve başarılarını etkileyecek alışkanlıklar kazandırır. ÖĞRENCİLER;
- Yeşilaycı olan öğrenci artık bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,
- Yeşilay ın çalışma amacını bilir ,
- Atık Malzemelerin değerlendirilebileceğini öğrenir.
- Yeşilay'ın yerini ve faaliyet alanlarını bilir
- Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,
- Sorunları tanıma, çözüm üretme, ve tartışma becerisi geliştirir,
- İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,
- Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,
- Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,
- Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
Bunların yanında projenin OKULA faydaları şöyledir;
- Temizlik ve düzenini sürekli kılar,
- Su ve elektrik tasarrufu öğrenci eliyle sağlanır,
- Okul öğrencilerce sahiplenilir,
- Okul, bulunduğu bölgenin merkezi durumundadır,
- Yerel, ulusal, hatta uluslararası boyutta tanınır,
- İsterse iletişim ağımız kanalıyla ulusal ve uluslararası düzeyde etkileşir.
PROJE GEREKLERİ
Projenin bir okulda başarıyla uygulanabilmesi için aşağıdaki gereklerin yerine getirileceğinden emin olunması gerekir.
- Okul müdürünün ve idarecilerin desteği,
- Çocukların, her aşamadaki etkinliklere ve karar alma mekanizmalarına katılma isteği,
- Çalışanların aktif katılımı,
- Uzun erimli bir değişimi teşvik etmek üzere harekete geçme isteği.
PROJE KONULARI Çalışma, çöp - atık - geri dönüşüm, su, enerji, biyolojik çeşitlilik gibi temel çevre konularından biri ile başlatılır. Eko-Okullar bu konuları birer ya da ikişer yıl çalıştıktan ve öğrencilerin konuyu tam olarak kavradıklarından emin olduktan sonra yan konular olan iklim değişikliği, ulaşım, sağlıklı yaşam, gürültü kirliliği vb. konularda çalışmalarını sürdürebilirler. Projenin ilk yılında okulların çöp-atık-geri dönüşüm konusunu ele almalarını öneririz. Bunun sebebi, bu konuda yapılacak çalışmaların sonuçlarının çok daha kısa sürede görülmesi ile okuldaki motivasyonu artırma potansiyelinin olmasıdır. Aynı zamanda, hemen her okulun müfredat programının konusu olabilecek kadar da esnek bir konudur.
| 
Projelerimiz 
